Va de colors...

En Joan, pare de 2 nens de I4, ha vingut a l'escola com a expert a parlar-nos dels colors i a contestar les preguntes sorgides arrel del nom de l'estança (blau safir i blau oceà). Hem gaudit jugant amb els color primaris, experimentant lliurement, intentant aconseguir el color safir i oceà.

Ho haurem aconseguit?

El teu cos és teu

Treballem el nostre cos i la importància de respectar-lo i respectar el dels i les altres a través del llibre "El teu cos és teu" de @_lucia_serrano

Propostes de treball

A la proposta de peces grans i petites, els menuts i menudes, recreen la Torre de Pisa amb diferent material per finalment traspassar a paper allò que han creat.

Els menuts i menudes experimenten amb la llum i els cosos opacs o translúcids.

Aquesta setmana reproduïm la Sagrada Família a la proposta de peces grans.

Creem diferents escultures amb els arcs de Sant Martí

Menudes i menuts Oceà i Safir: psicomotricitat

 Aquesta setmana, a la proposta de psicomotricitat el protagonista ha estat el paracaigudes. 

És un material que ens permet fer jocs que inciten el treball cooperatiu; com el de les pilotes. Consisteix a ventar el paracaigudes entre tots/es sense que caigui cap pilota a terra. Requereix molta coordinació i col·laboració de tots i totes perquè surti bé.

També ens permet fer altres jocs com ficar-se a sota del paracaigudes i fer de cocodril, per a intentar capturar la resta de nens i nenes i convertir-los també en cocodril capturador/a.
Ens encanta i ens diverteix moltíssim el fet de ficar-nos a sota del paracaigudes!

En general, és un material que sempre resulta un èxit! 

Menudes i menuts marnòvics: joc i moviment

D'ara endavant, les sessions de joc i moviment les podrem gaudir els menuts i menudes Oceà, Safir i Turquesa, conjuntament. Per aquest motiu, la proposta d'aquesta setmana ha estat especial per a tots/es nosaltres. 

Hem treballat la discriminació auditiva a partir de diferents sons d'animals. La proposta consisteix a sentir el so d'un animal (balena, orca, ànec, gallina, lleó, mussol, d'entre altres), reconèixer-l, buscar-lo a les targetes enganxades a la paret i assenyalar-lo.

Ha estat un treball cooperatiu entre "grans" i "petits" molt enriquidor. El fet de sortir per parelles els ha donat seguretat, els ha engrescat i alhora els ha permès conèixer-s una mica i gaudir d'una proposta tots/es junts/es. 
Ha estat moooolt divertit!

Joc i moviment

 Aquesta setmana, els menuts Oceà i Safir hem jugat i ens hem mogut mitjançant una proposta d'equilibri. L'hem experimentat i practicat a través de diversos materials i també amb les diferents parts del nostre cos. Han estat quatre propostes molt divertides però que alhora exigíen molta concentració.

Com veureu, hem caminat amb sacs de sorra al cap intentant que no caiguessin a terra! I sabeu què? Hem descobert que si obrim els braços horitzontalment, adquirim molt més control sobre el nostre cos. 

Hem travessat un riu ple de taurons a través d'una corda molt llarga però molt estreta alhora! Ha estat tot un repte, tanmateix s'ha de dir que, de les quatre propostes d'equilibri, aquesta és la que els ha resultat més fàcil. Ho haurem de complicar una miqueta més la pròxima vegada! 

Així com dèiem que la proposta anterior els havia resultat força fàcil, aquesta que ve a continuació tot el contrari. Hem intentat mantenir una pilota molt petita a sobre d'una raqueta mentre caminàvem. En aquest cas ens adonàvem que havíem de repetir-la més cops, però finalment ho aconseguíem!

Per acabar, una que ens ha divertit molt i volíem repetir tota l'estona: les xanques! Hem fet recorreguts molt i molt llargs pujats i pujades a les xanques i ens ho hem passat d'allò més bé. 

Joc i moviment

La setmana passada, els menuts Safir i Oceà vam vivenciar una proposta que unia el joc i el moviment amb el comptatge i la relació quantitat-nombre. 

L'activitat consisteix a repartir sis cons per tot l'espai (si pot ser, una mica allunyats) amb un nombre assignat a cadascun d'ells. A partir d'aquí, llancem un dau gegant que ens indicarà a quin con hem de córrer tenint en compte la quantitat.

Quin és el repte d'aquesta proposta? La quantitat que ens indica el dau no està representada amb els nombres que nosaltres coneixem i acostumem a usar. Hem de fer un comptatge dels "puntets" i una associació ràpida al nombre que correspon.

Ha estat molt interessant veure com, de manera natural, ha sorgit aquest repte, i com han trobat la manera de resoldre'l entre ells i elles. 

Ens ho hem passat tan bé i ens ha agradat tant la proposta, que l'hem repetit tota la setmana perquè hi poguessin passar tots els menuts Safir i Oceà, sempre que ells i elles volguessin!

Jocs matemàtics

 Alguns dels jocs matemàtics que hem realitzat durant aquestes setmanes:

Cilindres de botó Montessori,  a més de conceptes com l'amplada, l'alçada i el gruix, treballem la coordinació oculo - manual,  la pinça, l'ordre i la concentració.

Taula de doble entrada, on treballem la lògica i l'atenció, així com els conceptes específics de cada taula ( forma, color, quantia, orientació, mida...)

Imitem la posició de la figura, treballem l'orientació en l'espai  prenent consciència de nostre propi cos.

Ordenem la seqüència numèrica del 0 al 10, treballem la lògica, l'atenció, conceptes com els nombres i la seva ordenació dins de la recta numèrica, així com la relació de  xifra - quantitat, posant el número de pedres que el nin indica.