menudes i menuts safir: proposta d'investigació

Aquesta setmana hem observat més plomes a les taules de llum.

- Hem vist que hi ha parts de la ploma que són opaques, com la línia del mig i translúcides com la part inicial d'aquesta línia.

- Hem vist que depèn del color de "els pèls" de la ploma passa o no passa el llum.

A partir d'aquí vam veure la necessitat de saber el nom de les diferents parts que hem observat. Perquè això de dil línia i pèls no és molt d'investigadors!!!

Vam aprofitar per repassar el tipus de ploma que és cadascuna, per ordenar-les i classificar-les.

menuts i menudes safir: proposta d'investigació

Aquesta setmana hem treballat amb les diferents plomes que ens han arribat a l'estança.

Les hem observat i parlat de les semblances i diferències i les hem classificat. Sabem que les plomes asimètriques són de la part de l'ala perquè ens ho va dir l'Albert (qui ens va deixar la ploma de voltor) i les hem posat a una safata, però... i la resta? 

D'entre les que han quedat també hem vist diferències que ens han fet fer una altra classificació, les simètriques llargues i les "despentinades" curtes.

Parlant dels ocells, de les seves parts i buscant informació als llibres de l'estança hem vist que les plomes llargues i simètriques són de la cua i que les despentinades son de la reta del cos.

També hem après per què serveix cada tipus d'ala:

- les ales de les plomes per volar, en tenen poques i són robustes i flexibles. Si les movem fort fan soroll.

- les ales de la cua serveixen per 3 coses: per fer de timó, per aguantar l'equilibri i per impresionar a les femelles.

- les plomes de la resta del cos serveixen per protegir-los de la calor i el fred.

Anem coneixent l’escola

A propostes d’investigació estem coneixent l’escola i la setmana passada vam anar a conèixer la classe dels menuts oceà . Allà vam poder saludar els germans grans d'algun infant de la classe.  Ara ja sabem on són!!!